Nach vielen erfolgreichen Durchführungen von „Mathe für alle“ startet in diesem Jahr zum ersten Mal die Fortbildungstagung „Deutsch für alle“. Störendes, provozierendes, beleidigendes Verhalten von Schülerinnen und Schülern im Unterricht wird als besonders belastend erfahren. Nils Tippkötter, University of Applied Sciences Aachen - Campus Jülich. In der Theaterfortbildung soll die Improvisation im Vordergrund stehen. Dateianhang:01JA1612_ZfLB_Nachgefragt_Math_IT_Flyer.pdf, Am 15.10.2020 findet in Neubrandenburg ein gemeinsamer Workshop aller Teilprojekte zum Thema "Kompetenzmodelle in der Lehrer*innenbildung" statt. September 2020 findet im Rahmen des Projekts »Kohärenz in der Lehrerbildung« (KoLBi) an der Bergischen Universität Wuppertal unsere Fachtagung zum Thema »Core Practices – Praxisorientierung als Weg zu mehr Kohärenz in der Lehrerbildung?« statt. Ãber einen Verweis von Ihrer eigenen Website zu Ferienzeitweb.de würden wir uns sehr freuen! Die Auftaktveranstaltung 2020 nimmt das wichtige Thema „Sprache im Fach“ in den Blick. Neben der Plenumsveranstaltung umfasst das Programm mehrere Workshops zu aktuellen Themen wie dem Klimawandel, dem Umgang mit FakeNews, dem Einsatz digitaler Werkzeuge oder dem sprachsensiblen Umgang im Mathematikunterricht. Am 5.10.2020 werden zwei Online-Vorträge angeboten. Zur prozessbegleitenden Qualitätssicherung richtet das ZZL-Netzwerk seit 2016 drei- bis viermal im Jahr sogenannte ZZL-Tage aus. Der Link ist bis zum 15.01.2021 freigeschaltet. Der für den 3. und 4. Aufgrund der COVID19-Pandemie wird es diesmal ein vollständig digitales Format sein. The Free State of Saxony is currently the only region in Germany with a systematic qualification concept to train non-professional teachers within the academic framework of the professionalization in teacher education. Aktivieren, damit die Nachrichtenleiste dauerhaft ausgeblendet wird und alle Cookies, denen nicht. Am 1. Am 27.02. spricht Prof. Dr. Rosemarie Tracy zum Thema "Sprachen im Wandel". ein Verständnis zum Stellenwertsystem aufzubauen. Wirkt sich dies auf ihren Alltag aus? Das Sportfest ist für den 1.5.2021 neu terminiert worden. Von 10.-13. Es sollen entscheidende Impulse für einen aumfassenden digitalen Kulturwandel im Bildungssystem gesetzt werden. Die Reform der Lehrerbildung nahm Gestalt an, nicht zuletzt auch durch die Einrichtung der Schools of Education. Im Fokus stehen die Themen Schulentwicklung und Visionen für die Schule der Zukunft, innovative Konzepte und neue Ansätze für zeitgemäßes Lehren und Lernen mit digitalen Medien. Weitere Informationen finden Sie hier. ein. 1.) Möbelmesse köln 2020 termin. In diesem Workshop hatten die Promovierenden der Lehr-/Lernforschung und Professionalisierung die Möglichkeit, Probleme und Fragen, die bei der Wahl der Forschungsmethoden entstehen, zu diskutieren. In welchen Bereichen der Schule findet Rassismus statt? Die weiteren Möglichkeiten sind der Zonen-Index, in dem die Standorte nach Zeitzonen sortiert sind und der Hauptindex, eine sehr große Liste aller von diesem Server unterstützten Standorte.. Eine abschließende Podiumsdiskussion rundete die Veranstaltung ab. Die Tagung musste aufgrund der aktuellen Situation abgesagt werden. September 2014. Fallverstehen in der Lehrer*innenbildung". Raum: Hörsaal 23 (S.08.03). Die im WS 2017 gestartete und erfolgreiche Vortragsreihe „Aachener Abendgespräche zur schulischen Inklusion“ geht online. Für die Jubiläumsfeiern wollen wir die Entwicklung abwarten und dann im neuen Jahr erneut in Abstimmung mit der Brauerei einen Termin vereinbaren. Das Deutsche Lehrkräfteforum 2020 gibt engagierten Lehrkräften Raum, ihre kreativen Lösungen und erprobten Praxiserfahrungen zu den Themenfeldern Kooperation bzw. Frankfurt, DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. Ausgabe der Pädagogischen Woche, die #pw2020digital, findet das erste Mal als reine Online-Konferenz in Kooperation mit dem universitären Projekt "Digitalisierung in der Oldenburger Lehrerinnen- und Lehrerbildung" (DiOLL) statt. Weitere Informationen >. Um die Beziehung zwischen bewegten und bekleideten Körpern auszuloten, können Ereignisse, Aufführungen, Herstellungsprozesse und kulturelle Praktiken ins Zentrum von wissenschaftlichen Aussagen und forschenden Praktiken aus unterschiedlichen Fachrichtungen gestellt werden. Bund und Länder stoßen mit ihrer gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ in zwei Förderphasen (2014 bis 2018 und 2019 bis 2023) Reformen in der Lehrerbildung an. Der Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) sollte vom 15. bis 18. Und hier geht's direkt zum Index der Zeitzone Berlin. Am 19. und 20. Dr. Julia Ha ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut Bildung und Geselleschaft an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen. Dabei soll jedes Jahr ein anderer Schwerpunkt gesetzt werden. Am 01.04 findet die Panel-Diskussion: "Schule im Wandel?!" LT DSHS Köln e.V. - Wie gehen wir mit der zunehmenden Heterogenität der Schülerschaft um? Der Slogan lautet: Gemeinsam für Bildungsgerechtigkeit. Dr. Stefan Aufenanger, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Digitale Unterstützungen im inklusiven Unterricht | Referent: Nils Lion (Fachberatung Mobiles Lernen, Lebenshilfe Delmenhorst), S.Murra & A. Berg (Grundschule Dürerstraße, Ganderkesee), Medienkonzepte als Anlasse zur Kooperation | Referentin: Janine Schledjewski, Bergische Universität Wuppertal, Webseite: https://www.uni-vechta.de/bridges-werkstatt-digitalisierung/, Dateianhang:Fachtag Digitalisierung in inklusiven Settings am 12.11.2020, Projekt Bridges, Baustein 2, Der 54. Das Netzwerk Lehrerbildungs-Nachwuchskolleg (NeLe) ist ein Kooperationsnetzwerk der Universitäten Dresden, Erfurt, Halle, Jena und Potsdam zur Kooperation in der Nachwuchsförderung in der Lehrerbildungsforschung. Das Netzwerk Inklusion der UzK bietet Online-Seminare zum Themenbereich "Digitalisierte Inklusion" an. wird vom IDeA-Zentrum mit der Hessischen Lehrkräfteakademie und der Universität Frankfurt veranstaltet und richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Studierende sowie die interessierte Öffentlichkeit. *Für die Richtigkeit und Vollständigkeit der Angaben Mit dem Titiel "Bildung w e i t e r denken! Im Online-Event von e-teaching.org werden vier Lehr-/Lernszenarien zum Einsatz von E-Portfolios in der phasenübergreifenden Lehrkräftebildung vorgestellt. Nähere Informationen zum Projekt: https://www.lehrerbildung-at-lmu.mzl.uni-muenchen.de/ueberblick/erstefoerderphase/schwerpunkt-3/302_lehrbausteine/index.html, "Aspekte eines heterogenitätsbewussten Umgans mit der Dimension Geschlecht im Religionsunterricht", Vortrag von Prof.'in Dr. Judith Könemann & Stefanie Auditor. 2) 14:00-16:00 Uhr: „Erstellung von AR-Umgebungen im natur- und ingenieurwissenschaftlichen Bereich“ von Prof. Dr.-Ing. Leichtathletik im Kreis Lippe: LG Lippe-Süd: Lippstädter Turnverein 1848 e.V. zu den Zugangsdaten) finden Sie unter https://www.uni-due.de/didmath/kolloquium. März führen die Universitäten der Universitätsallianz Ruhr, Bochum, Duisburg-Essen und Dortmund, schon zum fünften Mal die Zukunftswerkstatt Inklusion durch. Gültig ab: 19. Im #leibniztalk werden wir über die "Vernetzung von Lehrenden und Lernenden" diskutiert. Geschätzt wurden die Methodik, der tiefe Einblick in den Review-Prozess sowie der offene Austausch mit den Lehrenden. Es sollen Ergebnisse dieses Projekts und anderer Projekte präsentiert werden. Aktuelle Gebrauchtwagenangebote in Nürnberg finden auf auto.inFranken.de. Unterziehen Sie zur Sicherheit alle angegebenen Daten einer Gegenprüfung aus anderer Quelle. Internationaler Tag gegen Gewalt an Frauen. Weitere Hinweise zur Verantstaltung und der Anmeldung finden Sie unter https://www.uni-marburg.de/de/zfl/fort-und-weiterbildung/fortbildungen/marburgerforum2020. Kalender 20mit Feiertagen - Übersichtlicher Jahreskalender 20mit Ferien,. Prof. Dr. Dominik Petko und Prof. Dr. Manfred Prenzel debattieren in der Online-Podiumsdiskussion über ihre Einschätzungen zum Status Quo und zur Zukunft der Lehrkräftebildung im deutschsprachigen Raum angesichts der Anforderungen der Digitalisierung. In der Ringvorlesung: Digitalisierung als Gegenstand in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung referiert Prof. Dr. Mandy Rohs der TU Kaiserslautern zum Thema: "Medienkritik und Medienethik. wird vom IDeA-Zentrum mit der Hessischen Lehrkräfteakademie und der Universität Frankfurt veranstaltet und richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Studierende sowie die interessierte Öffentlichkeit. Inge Schwank die mathematische Spielwelt "Dynamische Labyrinthe“ vor. Deutscher Badminton Verband - Satzung - Ordnungen - Spielregeln Badminton - 2016-2017 - Stand der Regeln: 31. Alle weiteren Informationen sowie die Zoom-Zugangsdaten finden Sie hier. Vorangestellt sind programmweite Termine. Die alljährliche Klausurtagung in Mariaspring, die im Juli stattgefunden hätte, entfällt in diesem Jahr. September 2020 veranstaltet die Leibniz School of Education der Universität Hannover die Tagungswerkstatt "Inklusion und Kooperation. Mehr dazu auf der Webseite der Universität Rostock. und der Staatlichen Museen Berlin bringt Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis zusammen und bietet Teilnehmer*innen aus Kultur, Schule, Wissenschaft und Bildungspolitik die Möglichkeit zu Diskussion und Austausch. das als Beispiel für das Lehramtsstudium in der BMBF-Förderlinie "Digitale Hochschullehre" ulti-Perspective-Talkreihe „Chancen und Herausforderungen bei der Umsetzung digitaler Lehre in der beruflichen Bildung, lädt das Forum Bildung Digitalisierung Interessierte aus Bildungspraxis, -politik, -verwaltung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft zur. Weitere Informationen... Im Rahmen des „Kompetenznetzwerks zum Abbau von Homosexuellen-, und Trans*feindlichkeit“ im Bundesprogramm „Demokratie Leben!“ gibt es für Lehramtsstudierende und Referendar*innen ein besonderes Angebot! Im Internet, Universität Bremen, Universität Potsdam, TU Kaiserslautern, Corona-Soforthilfen, DigitalPakt und KMK-Strategie – und was heißt das nun? Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. ", Third Spaces!? Oktober 2020 von 15.00–17.30 Uhr findet die Tagung: "Kulturelle Bildung und Schule – Potenziale für Bildungsgerechtigkeit" statt. Im Kalender und in der Übersicht finden Sie alle Termine. Der diejährige Aachener Didaktiktag 2020 möchte im Austausch mit den Fachdidaktiken sowie den Bildungswissenschaften an der RWTH Aachen Impulse für ein digital gestütztes Lehren und Lernen geben und reflektieren. Hochschulen, 6. E-Portfolios können zur reflexiven Entwicklung von Kompetenzen in der Ausbildung von Lehrkräften wesentlich beitragen. – Impulse für ein digital gestütztes Lehren und Lernen“ findet am 12. und 13. Gruß Rolf Bernshausen. Im Mittelpunkt des diesjährigen Bildungspolitischen Forums steht der Zusammenhang von sprachlicher Bildung, Schulerfolg und Teilhabe, der aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet und diskutiert werden soll. Schulferien Jahreskalender 20für N R W als PDF-Vorlage zum . Evangelisches Augustinerkloster zu Erfurt. Dateianhang:Third Spaces!? Die ZZL-Tage profitieren von der Expertise unseres Gastprofessors Prof. em. Am 30.11.2020 wird ein virtuelles ProViel-Forschungskolloquium in der Mathematik stattfinden. Kontakt | Im Zeitalter der Digitalisierung ist Unsicherheit ein ständiger Begleiter von Lehrkräften und Dozierenden, von Studierenden und Schüler*innen und auch von (Hoch-)Schulrektor*innen und vielen weiteren Akteur*innen. Deutschland / Nordrhein - Westfalen / NRW, Universitäten Nordrhein - Westfalen / NRW. Die öffentliche Vortragsreihe zum Thema "Gesellschaft im Wandel – Schule im Wandel?!" Es werden inhaltlich-wissenschaftliche Fragen diskutiert; zum anderen wird sich mit der weiteren Entwicklung der Institution und ihrer einzelnen Strukturelemente auseinander gesetzt. Weitere Informationen ... Mehr auf der Webseite der Universität Bamberg >. Die digitale Multi-Perspective-Talkreihe „Chancen und Herausforderungen bei der Umsetzung digitaler Lehre in der beruflichen Bildung“ geht in die zweite Runde! Die 34. Das Corona-Virus hat auch die Arbeit im Schlözer-Programm nachhaltig verändert. 22.01.2019 16:15 - 17:45Uhr - Literale Kompetenzen und Deutsch als Zweitsprache bei neu zugewanderten Jugendlichen mit Erstsprache Dari, Referentin: Prof. Dr. Christine Czinglar (FSU Jena), Bibliotheksplatz 2, Vortragsraum der Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek, 07743 Jena.
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